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中小学电教

期刊分类:教育期刊   期刊等级:   地区:吉林省(吉)
中小学电教

刊名: 中小学电教
       Primary and Middle School Educational Technology
主办:  吉林省电化教育馆
周期:  月刊
出版地:吉林省长春市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1671-7503
CN:   22-1044/G4
邮发代号: 12-85
曾用刊名:吉林电教
创刊时间:1978

 

《中小学电教》简介

《中小学电教》:省教育厅主管,省电教馆主办。国内统一刊号:CN 22-1044/G4 国际标准刊号:ISSN 1671-7503邮发代号:12-185 。中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊, 中国人文科学引文数据库来源期刊。全国电教类核心期刊,省一级期刊。每月20日出版。国际标准开本,128页,定价7.5元。
一、栏目设置
《观 点》、《专 题》、《课程改革》、《网络建设》、《资源建设》、《网络教学》、《教学设计》、《课程整合》、《课堂教学》、《技术与应用》、《教学反思》、《综合教育》
二、来稿要求
1.本刊对所有稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明,切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
  2.稿件以word文档格式,小四号宋体字,1.5倍行距。观点鲜明,数据准确,校对准无误。
3.本刊已入中国期刊网,凡在本刊登载的作品,即视为同意上网

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中小学电教杂志
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中小学电教导杂志近期录用部分稿件
 
1
后现代主义视角下的泛在学习谭支军;3-4
2
知识管理在教育技术领域中的研究现状分析李靖;冯秀琪;孙亚辉;5-7
3
甘肃省中小学教师信息技术教学应用现状调查研究化方;杨晓宏;王卫军;7-10
4
高校参与下的中小学教师网络研修共同体模式构建徐旭;瞿堃;11-13
5
深层应用信息技术推进区域教育均衡发展张忠;14-15
6
专题网站支持下教师合作能力培养的策略和途径田艳琴;16-18
7
多方携手助学提质——微软携手助学培训有感邓文勇;18-19
8
高校网上社区建设经验座谈会召开焦新;19
9
让现代教育技术走进班级管理李祥伟;史冬梅;20-21
10
教育叙事研究:挖掘教师隐性知识的有效途径杨文正;邹霞;21-24
11
新浪UC在网络学习群体构建中的应用探究宣曼一;李玉斌;雷绍南;24-26
12
构建网络教学平台推进高校数字化校园建设张小多;曹杨;王清;27-29
13
远程教育中学生与教师的心理距离研究陈旭;王以宁;29-33
14
网络教育游戏中学习动机的激发王芮;33-35
15
移动学习资源创设与评价探究陈明明;36-37
16
信息技术与学科整合方法谈崔佩红;38-40
17
微博在中小学语文教学中的应用刘静静;40-42
18
以评价为导向从实践中求知识——基于表现性评价的教学活动设计张著;42-46
19
试论信息技术教学中“全面关注理念”的运用陈小辉;46-48
20
构建“研究-自主学习型”课堂教学模式的实践和探索宋卫东;48-50

注:已录用的作者请及时查稿,并办理版面费.